数学核心素养视角下高中教学设计的思考
数学核心素养在教学中的落实对于学生数学核心素养的形成与发展至关重要.构思数学核心素养视角下的教学设计,并对基于数学核心素养的教学设计进行深入思考.应该加强渗透数学思想、重视激发数学思维、精心创设数学活动、整体把握教学过程、驱动问题解决意识.
高中数学、教学设计、思考
G633.6;G434;A81
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
85
高中数学、教学设计、思考
G633.6;G434;A81
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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