模拟仿真课件在教学中的应用
模拟仿真课件作为新时期教育背景下的重要新型教学载体,因其具有成本低、集聚度高、操作简单、反复性强等综合特点,已经为当前课程教学提供了可靠的数据分析方法和理论建构基础.然而相关调查数据表明,当前部分教师群体对模拟仿真课件的理论认知、实践应用存在一定的认知偏差,影响了仿真课件的拓展革新.本文以此为立足点,深入分析了当前教学现状并提出了相应的可行性建议.
模拟仿真课件、教学现状、实践路径
G7;G642.0;F270
2018-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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