高中生艺术素养培养体系的构建与实施分析
在高中生教育的过程中,艺术教育一直是非常薄弱的一个环节.在艺术教育的过程中普遍存在着开课率不足、艺术活动参与的范围小、艺术教育师资短缺和艺术课程体系不系统等诸多方面的问题.而在新素质教育的背景下,如果能够坚持"以人为本,全面发展"的办学思想的话,那么也就能够使得每个学生的潜能得到最大程度的发挥,最终有效地提升学生的艺术素养.艺术教育的本质就是要"通过行为美来塑造人格美,通过文化美来为学生提供更多展示自我和提升自我的平台,从而能够更好地促进学生全面健康的成长.本文主要就高中生艺术素养培养体系的构建和实施进行全面的分析和介绍.
高中艺术生、艺术素养、体系构建、实施策略
G642.0;G712;G40
2018-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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