小学语文教学语言特点新探
伴随着我国经济社会的大踏步前进以及人民生活水平的不断提升,我国在教育领域有有着长足的进步.在这样的情况之下,小学教师在课堂上的授课过程当中都能够按照新课标以及新的教学大纲的要求进行授课.而最能反映一名小学老师在授课的过程之中的教育教学水平是否高超的因素,最直接的就是教师在授课过程中的教学语言的优劣,小学语文老师就尤其突出这一因素.在进行课堂授课的过程之中,小学语文老师的教育教学语言关系到老师在课堂上对知识点进行阐述能否被学生所吸收,能否让学生感兴趣,能否将学生的注意力吸引过来.换句话说,小学语文老师的教学语文是否优秀,关系到老师课堂上的授课的效果.
小学语文、教学语言、语言特点、探索
G623.2;G420;H09
2018-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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