关于情境教学在高中生物课堂中的研究
新课程教育改革推动了高中生物教学的发展和进步.高中生物教师在日常教学的过程中想要提升生物教学的质量和效率,便应该积极找出符合学生成绩提升的重要教学策略.这样,情境教学模式应运而生.情境教学在高中生物教学中占据的地位不可忽视,不管进行哪一个学科教学,教师均可以运用情境教学.本文便重点阐释了情境教学在高中生物课堂教学中的意义,重点分析了情境教学在高中生物课堂教学中的运用策略.
情境教学、高中生物、策略
G633.91;G434;G718.5
2018-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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