新形势下工匠精神融入到高职体育教育中的原则
工匠精神既是我国融入全球化的关键,也是大国工匠培育的基础.在高职院校的教育中,体育学科是一项重要的构成部分,其不仅肩负着学生身体素质以及体能的提升与改善,更承担着培养学生运动健身方法以及良好生活习惯的重任.本文重点围绕新形势背景,以教学思想以及教学方式的视角出发,具体探究在当下高等职业院校的体育教学中,培养学生工匠精神存在的具体问题,并针对将工匠精神融入高职体育教学中提出了几点基本原则,希望能够使学生的综合素质得到一定的提升.
新形势、工匠精神、高职体育教学、问题、原则
G712;G807.4;G633.96
2018-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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