期刊专题

陶行知的教育理论与现代班主任素质

引用
班主任具有的素质高低对教育成败以及国家前途有着直接影响.特别是在如今素质教育实施的今天,班主任自身素质对学生素质形成的影响更大.其实,国内的教育大家陶行知早前提出的教育观点恰好能够为当前班主任整体素质提供指导意义.陶老提出的教育理论指出,对于班主任而言,师德素质尤为重要.班主任的一言一行都能对学生造成影响.师德素质是教师素质之中的核心,更是教师完成工作的保证以及动力.本文以陶行知提出的教育理论为基础,对新时期班主任需要具备的素质加以探究.

班主任素质、教育理论、陶行知

G451.6;G635.1;G715

2017-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

119

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅