在现实环境中促进学生的全面发展
在我们的身边,时常看到这样一类人:他们在学校是考试成绩最好的学生,老师将其奉为班级的"掌上明珠";他们是家庭的"闪耀光环";他们走出校园进入社会,却往往成了碌碌之辈,甚至生存状况堪忧.
究其原因,只为现实环境中的考试分数这一强势因素在作茧,束缚住了人的正常发展,使人的发展在学校阶段就已呈畸形状态.作为教师,在功利性强势的社会环境中必须清醒地认识到学生全面发展的重要性,并在日常教育中采取科学有效的措施促进学生的全面发展.
学生的全面发展、现实环境
G658.3;G710;TP391.41
2017-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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