做一个付诸行动的卓越教师
走在育人育心的教育道路上,我们已经是走在通往卓越道路上的修行者.注定我们这一路不能甘于平庸,不能悲观,要投头看路,看到美好的未来.那就行动起来,"做一个付诸行动的研究者",付诸行动关注教育中所谓的"小事",付诸行动尊重每一个学生个体,付诸行动倾听每一个儿童的心声,创设润泽的课堂.
关注、尊重、倾听
G640;G451.2;G715
2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
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G640;G451.2;G715
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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