高校大四学生安全管理中的教育放逐与应对之策
教育的本质是关注独立的、整个人发展.在当前的高校大四学生安全管理中,为了能够将学生顺利送出校园,安全管理已经凌驾于教育本质之上,将安全第一的理念异化为安全唯一的管理方法和手段,由此出现了限制甚至剥夺学生生理和心理发展权力等诸多现象.明确安全管理在高校大四学生中的地位,使教育回归到精神性教育的本质,关注学生终生安全学习的教育目标,是避免安全管理凌驾于教育之上的重要应对之策.
安全管理、安全教育、教育本质
G40-02;G640;G71
2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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