"三人法则"——浅析第三人称转述的策略
在小学语文教学中,"第三人称转述句"其实就是直述句改为转述句,把别人说的话转达出来,而不直接引用别人的话.在教学中,老师通过查找资料会发现教给我们基本的方法很详细,分析了很多种可能.然而人称一多,学生就混淆了,往往是改不全面或生搬硬套,也不看句子的实际情况,最终造成了表达上的错误,或者意思模棱两可,亦或语句不通顺等.如何更有效地掌握方法是学生需要迫切学习的.
人称转述、角色
G623.2;G410;H319
2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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