新时期环境下中职生道德教育与心理教育整合分析
随着经济的不断发展,我国也越来越重视人才,然而在新时期环境下,国家与教师从以往只注重学生的知识文化水平逐渐转变为培养学生的道德教育和心理教育.而道德教育和心理教育有效的整合,不仅在理论上可行,在实践中也可以找到相似性.但因教师受传统教育模式的影响,在实施的过程中,德育教育者和心理教育者在思想上会产生不同观点与认知,从而导致德育与心理教育不能进行有效的整合在一起,本文就此进行探讨、分析.
中职生、道德教育、心理教育、整合
G718.3;G641;G444
2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
39,33
