关于小学语文中寓言教学的研究——以《揠苗助长》为例
伴随着社会现代化建设,传统教育模式已经跟不上社会发展的脚步,因此,我国教育部门根据这种情况开展了新一轮教育改革工作.而寓言故事是小学语文教材中重要组成部分,这对弘扬中华民族传统文化来说有着非常重要的作用.因此,教师在教学过程中应该将寓言故事融入到小学语文教学中,这对培养小学生的想象能力、发散思维、提高学生的语文素养来说有着非常重要的作用.基于此,本文对小学语文中寓言教学进行了简单的研究.
小学语文、寓言教学
G623.2;G434;G750
2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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