中学教师职业倦怠现状调查
本研究采用中学教师职业倦怠问卷,对黑龙江省牡丹江市、海林市、宁安市等5个城市的276名中学教师进行调查.结果显示,中学教师的情绪衰竭、去个性化、自我效能感、知识枯竭及健康受损得分均处于中等偏下水平;低成就感得分处于中等偏上水平;男性教师在职业倦怠各个维度上的得分显著高于女性教师.
中学教师、职业倦怠
R192;G625.1;G203
2017-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
27
中学教师、职业倦怠
R192;G625.1;G203
2017-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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