10.3969/j.issn.1004-4590.2014.05.014
英国高水平竞技体育人才培养的LTAD模式研究
本文分析了英国高水平竞技体育人才培养L T AD模式的认识基础、基本构架、组织管理、资金投入以及对运动员的文化教育，结合我国高水平竞技体育人才培养存在的问题，从顶层设计、组织管理模式、政府公共投资以及运动员的文化教育几个方面提出了我国高水平竞技体育人才培养模式改革的建议。
竞技体育、运动员培养模式、LTAD模式、英国体育、运动员文化教育
G808.1(体育理论)
国家社科基金项目“完善我国高水平竞技体育人才的“体教结合”模式”阶段成果，项目号10BTY025。
2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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