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10.3969/j.issn.0252-3116.1998.05.016

也谈重构文献情报队伍

引用
赞赏<重构文献情报队伍、迎接21世纪的挑战>一文.阐述从图书馆学情报学全日制在校生和广大在职人员两个方面进行图书馆学情报学教育的改革是实现重构我国文献情报队伍任务和目标的正确途径.

重构、改革、教育

G3 ;G64

2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

52-53

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图书情报工作

0252-3116

11-1541/G2

1998,(5)

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