Web2．0环境下用户参与图书馆信息组织的调查与分析
通过对华中科技大学和武汉大学861名高校图书馆用户对Web2．0各种应用形式的使用与重要性认知、图书馆信息组织现状的满意度、参与图书馆信息组织的意愿、参与形式及障碍因素等情况的调查发现，用户参与图书馆信息组织的意愿明确，缺乏相关信息组织技能是其参与图书馆信息组织的主要障碍。图书馆应从改善信息组织现状、加强Web2．0技术培训、建立激励用户参与的长效机制等途径吸引更多用户参与图书馆信息组织。
用户参与、信息组织、Web2．0
G250.7(图书馆学、图书馆事业)
国家社科基金项目09BTQ013
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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