10.3969/j.issn.1673-9760.2018.12.022
儿童礼仪教育的理论与实践 ——评 《中国礼仪制度研究》
近年来, 儿童礼仪问题得到了社会各界的关注,儿童时期的礼仪教育也成为新课改的重要内容. 儿童礼仪教育, 指的是以儿童为教育对象, 对儿童仪表、 课堂纪律礼仪、 待人接物礼仪等的教育指导,是对儿童有针对、 有目的、 有组织的教育活动. 将中国传统礼仪引入儿童礼仪教育实践中, 可培养儿童道德素质, 促进儿童的健康成长, 所以, 教育工作者务必要提高对儿童礼仪教育的重视. 因而, 本文结合 《中国礼仪制度研究》 一书, 对儿童礼仪教育的理论与实践展开研究探讨.
2019-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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