10.3969/j.issn.1673-9760.2015.11.017
高职本科发展定位研究
高职本科,即本科层次职业院校,是我国普通高等教育、高等职业教育类型中的一种新型的学校形态,具有高等教育和职业教育双重属性;高职本科理性定位的价值取向在立德、立能、立地;培养目标定位在技术型人才、专业定位在服务地方发展、课程定位在工作过程知识主导、科学研究定位在技术研发、教师能力定位在三能型教师.高职本科的本质特征体现在“技术”,落脚点在“育人”,核心使命是服务地方经济发展,这就是具有中国特色、技术特征、地方特点的未来高职本科的理想雏形.
高职本科、理性定位、双重属性、价值取向、定位要素
G71;G64
教育部人文社会科学基金项目“高职本科的发展定位及路径研究”项目编号14YJA880068,主持人王明伦
2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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