10.3969/j.issn.1673-9760.2013.05.031
农类高职院校创业教育存在的问题及对策研究
农类高职院校开展创业教育是培养创业型人才的重要手段,但是目前还没有形成完整系统的创业教育理论和实践体系,导致创业教育始终游离于高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四大职能之外,无法真正发挥其培养创业型人才的功能.因此,克服创业教育过程中存在的问题,积极促进创业教育与高校四大职能的和谐对接,完善农类高职院校创业教育,对于农类高职院校创业教育和学校自身的发展都具有重要的意义.
农类高职院校、四大职能、创业型校园
G64;G45
浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新活动项目"依托浙江小企业创业基地,培养创业型农类高技能人才的实践与研究"项目批准号[2012] R30035
2013-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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