10.3969/j.issn.1673-9760.2006.06.025
基于生命关怀的高校道德教育
人是一种生命的存在,人的生命存在是人德性生成的基础,但在工具理性主义的驱动下,"人"却在被道德教育放逐.高校有效地实施道德教育,必须让道德教育回归人本身,必须关注学生生命.本文基于生命维度探讨这一问题.
生命关怀、高校、道德教育
G64(高等教育)
2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
88-90
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10.3969/j.issn.1673-9760.2006.06.025
生命关怀、高校、道德教育
G64(高等教育)
2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
88-90
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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