10.3760/cma.j.cn211501-20220508-01429
"互联网+"院前健康教育对肺部肿瘤手术患者自我管理效能、焦虑抑郁的影响
目的:探讨基于"互联网+"的院前健康教育对肺部肿瘤手术患者自我管理效能及焦虑抑郁的影响，为该群体院前护理服务提供参考。方法:本研究为随机对照研究，选取2021年11月至2022年3月天津医科大学肿瘤医院肺部肿瘤科门诊就诊拟住院行胸腔镜手术患者100例，按照门诊就诊顺序以随机数字法分为试验组和对照组各50例，对照组入院后给予常规胸外科手术护理及健康教育，试验组在入院前候床期间实施"互联网+"院前健康教育干预，入院后护理同对照组。比较2组患者出院前1 d的自我管理效能感量表（SUPPH）各维度评分及总分，以及医院焦虑抑郁量表（HADS）评分的差异。结果:门诊就诊时2组的SUPPH各维度评分和总分以及HADS评分比较差异均无统计学意义（均
P>0.05）。出院前1 d，试验组患者SUPPH总评分及自我减压、自我决策、正性态度各维度评分分别为（110.62 ± 17.73）分及（38.74 ± 6.56）、（11.98 ± 2.20）、（59.90 ± 10.18）分，对照组分别为（92.86 ± 18.91）分及（32.46 ± 7.39）、（9.76 ± 2.00）、（50.64 ± 11.50）分，2组比较差异均有统计学意义（
t值为-5.29~-4.27，均
P<0.01）。出院前1 d，试验组患者HADS焦虑、抑郁评分分别为（3.92 ± 2.25）分及（3.36 ± 2.38）分，对照组分别为（7.12 ± 3.49）分及（7.00 ± 3.53）分，2组比较差异均有统计学意义（
t=5.45、6.04，均
P<0.01）。
结论:基于"互联网+"的院前健康教育模式能够提升肺部肿瘤手术患者的自我管理效能，并改善其在治疗期间的心理状态，为临床推广多元化的延伸护理服务提供参考。
互联网、肺肿瘤、健康教育、自我管理效能、焦虑、抑郁
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天津市护理学会2021年度科研课题tjhlky2021YB11;Tianjin Nursing Association 2021 Annual Scientific Research Projecttjhlky 2021YB11
2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
175-181
