10.3760/cma.j.cn211501-20220219-00450
NICU护士新生儿安宁疗护态度现状及影响因素分析
目的:了解NICU护士新生儿安宁疗护态度现状并分析其影响因素，以期为医院管理层改善NICU护士新生儿安宁疗护态度提供参考和方向。方法:采用整群抽样法，于2021年11—12月选取河北省石家庄市9所医院的237名NICU护士作为研究对象，采用一般资料调查表、新生儿安宁疗护态度量表、共情能力量表及死亡应对能力量表对研究对象进行问卷调查，并对结果进行分析。结果:NICU护士新生儿安宁疗护态度总分为（89.35 ± 18.86）分，各维度条目均分由高到低依次为信念、工作经历、资源、组织、障碍；新生儿安宁疗护态度总分与共情能力总分（
r=0.653，
P<0.01）和死亡应对能力总分（
r=0.597，
P<0.01）均呈正相关，其中"障碍"与共情能力、死亡应对能力呈负相关（
r=-0.602、-0.526，均
P<0.01）；多元线性回归分析显示学历、是否护理过濒死婴儿、在医院参加安宁疗护教育的频次、共情能力总分、死亡应对能力总分是新生儿安宁疗护态度的影响因素，可解释总变异的47.3%。
结论:NICU护士新生儿安宁疗护态度总体处于中等水平，且受学历等5个方面因素的影响。医院管理层应提供以提高共情能力及死亡应对能力为前提的个性化、多样化教育培训支持，多途径、多层次提高其共情能力及死亡应对能力，改善NICU护士新生儿安宁疗护态度，进而提升护理服务质量。
重症监护，新生儿、护士、影响因素、新生儿安宁疗护态度
38
河北省高等学校科学研究计划SD2021083;2021年度河北省社会科学发展研究课题20210201439;Scientific Research program in Higher Education Institutions of Hebei ProvinceSD2021083;The Project of Social Science Development Research in Hebei Province in 202120210201439
2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
1383-1389
