10.3760/cma.j.cn211501-20200408-01745
多学科协作模式在预防ICU获得性吞咽功能障碍中的应用研究
目的:探讨多学科协作模式在预防ICU获得性吞咽功能障碍的临床应用效果。方法:成立多学科团队，收集2019年7月至2020年3月在新疆医科大学第一附属医院神经外科ICU的118例住院患者为研究对象。采用类实验研究方法，根据入院先后顺序将患者分为试验组和对照组各59例，对照组实施ICU常规护理措施，试验组实施多学科协作护理模式，比较2组患者的重症监护室获得性吞咽障碍（ICU-ASD）的发生率、并发症的发生率。结果:2组患者气管拔管后24 h吞咽功能障碍的发生率比较差异无统计学意义（
P>0.05）；对照组患者气管拔管后48、72 h吞咽功能障碍的发生率分别为11.86%（7/59）、16.95%（10/59），试验组分别为1.69%（1/59）、3.39%（2/59），差异有统计学意义（
χ2值为4.827~7.230，
P<0.05或0.01）；对照组患者发生误吸、吸入性肺炎、营养不良的发生率分别为11.86%（7/59）、10.17%（6/59）、8.47%（5/59），试验组分别为1.69%（1/59）、0、0，差异有统计学意义（
χ2值为4.827，
P<0.05）。
结论:多学科协作模式可有效预防ICU-ASD的发生率，最终减少患者并发症的发生。
重症监护病房、重症监护室获得性吞咽功能障碍、多学科协作模式
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新疆医科大学护理学院青年科研基金资助项目HLQN-2019-14;the Youth Scientific Research Fund of School of Nursing, Xinjiang Medical UniversityHLQN-2019-14
2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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