10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2017.35.016
护理本科生人际关系、社会支持对社会适应的影响
目的 调查护理本科生社会适应的现状,并探讨人际关系、社会支持对社会适应的影响.方法 采用分层随机抽样法,应用人际关系综合诊断量表、社会支持评定量表及中国大学生适应量表对南华大学护理学院485名护理本科生进行问卷调查.结果 护理本科生社会适应总分为(195.37±26.63)分;人际关系总分为(9.18±5.81)分;社会支持总分为(36.72±5.39)分.人际关系与社会适应呈负相关(r=-0.490,P<0.01),社会支持与社会适应呈正相关(r=0.274,P<0.01).主要影响因素由大到小依次为:人际交友(β=-0.390,P=0.000)、人际交谈(β=-0.146,P=0.024)及主观支持(β=0.133,P=0.005).结论 护理本科生社会适应、社会支持均处于中等水平,人际关系一般,社会适应的主要影响因素为人际交友、人际交谈和主观支持,尤其是人际交友.高校教育工作者可通过提高人际交友和人际交谈能力、加强主观支持来提高其社会适应.
护理本科生、社会适应、人际关系、社会支持
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R74;R39
南华大学大学生研究性学习与创新性课题2016Fund program:Research Learning and Innovative Subjects of College Students in the University of South China2016
2018-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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