10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2014.29.001
冠心病健康教育效果评价指标体系的信效度研究
目的 考评冠心病健康教育效果评价指标体系的信、效度.方法 采用方便抽样法,选取重庆市4所三级甲等医院的306例冠心病患者进行问卷调查.用项目分析法、探索性因子分析法等进行指标的分析和筛选后,考评该体系的内部一致性信度、重测信度、结构效度等,形成最终的指标体系.结果 最终形成具有8个维度35个指标的冠心病健康教育效果评价指标体系.信度方面,指标体系总Cronbachα系数为0.832,各维度Cronbach α系数为0.629～0.882;该体系总重测信度为0.966,各维度重测信度为0.848～0.942.效度方面,S-CVI/Ave为0.99,S-CVI/UA为0.91;各指标与所属维度的Pearson相关系数为0.574～0.916,均高于指标与其他维度的相关系数.探索性因子分析抽取的8个公因子累积贡献率为65.61％,各指标因子载荷为0.430～0.938.结论 冠心病健康教育效果评价指标体系具有良好的信、效度,可为冠心病健康教育效果评价提供统一的参考标准.
冠心病、健康教育、效果评价、指标体系、信度、效度
30
国家临床重点专科护理建设项目经费资助财政2010305号
2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
1-5
