10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2003.20.003
布鲁纳结构教学理论在《护理学导论》教学中的应用
@@ 布鲁纳是美国著名的教育心理学家,是当代认知学派的重要代表人物.他的结构教学理论在教育界具有广泛的影响[1].《护理学导论》(以下简称为《导论》)是护理学专业的启蒙课程,基本涵盖了当前护理学先进的基本理论和基础知识,中心指导思想是对护理对象--人进行整体护理[2].为优化《导论》教学,从2000年12月开始,我院把《导论》作为教学改革试点课程,运用布鲁纳结构教学理论对教学内容、教学方法和教学评价进行改革,取得了较满意的效果.
结构教学理论、护理学导论、教学、改革
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R47;G72(护理学)
山东大学校科研和教改项目[2000]012号
2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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