10.3969/j.issn.1002-5812.2023.04.028
案例教学法与课程思政的融合路径研究 ——以高级财务管理课程为例
在课程思政融入本科教育的大背景下,将课程思政融入高级财务管理专业教学,是提升财务专业本科人才培养水平的重要方式.构建高级财务管理课程思政教学体系,明确课程思政目标,确立专业理论与课程思政结合点,筛选合适案例进行讲解,能够充分调动学生的学习积极性,有助于提升课程思政教学效果,实现高级财务管理课程思政与专业知识的融合.同时,打造课程思政教学团队、完善教学体系设计、丰富教学与考核形式是高级财务管理课程思政下一步的完善方向.
案例教学、高级财务管理、课程思政
F23;F642(会计)
河南省教育科学规划一般项目;河南工学院管理学院教育教学改革研究与实践项目;河南工学院博士科研启动经费项目
2023-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
113-115
