10.3969/j.issn.1002-5812.2022.24.029
政府审计学课堂推进研究型教学改革实践
在审计机关全面推广研究型审计的大背景下,审计学课堂也应当顺应这一趋势,尝试在传统教学模式的基础上探索研究型审计能力的培养.文章梳理了审计学课堂开展研究型教学的基础和特征,论证了开展文献研究的模式和路径选择,并在教学实践中开展研究型审计教学的试点工作,并开展结果分析.文献研究可以成为研究型教学在审计学课堂的有效抓手,引导学生跟进理论与实务前沿、学习研究型审计的思路方法、培养论证能力和相应技能,成为研究型审计事业所需要的人才.
政府审计学、研究型教学、教改实验
F23;G642(会计)
南京审计大学校级教改课题研究型教学在政府审计学课程中的探索与思考项目2021JG044
2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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