10.3969/j.issn.1002-5812.2022.21.029
高校会计专业课程思政元素融入方案探索 ——以《内部控制与风险管理》为例
将思政元素融入专业课程是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的重要抓手.当前《内部控制与风险管理》课程内容及所依据的教材多以涉及的法律规章、规范性文件等为蓝本,难以引起学生的兴趣和关注;且课程内容涵盖管理学学科的范围较广,需要探寻与会计学专业其他课程的衔接点.文章拟基于教育目标分类理论对《内部控制与风险管理》课程思政教学目标进行细化,并深入挖掘课程思政融入点,最后提出课程思政建设与实施方案,为实现专业知识和思政理论的深度融合、建设会计学一流专业课程提供思路.
内部控制、风险管理、课程思政、教学改革、专业课建设
F23;G642(会计)
北方工业大学教改项目;北京市教委基本科研业务费项目;北京市教委社科一般项目
2022-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
119-121
