10.3969/j.issn.1002-5812.2022.20.029
课程思政建设创新模型探究——以审计学课程为例
近年来,国家层面针对课程思政建设出台了一系列规章制度,很多专家学者针对此课题开展了相关研究,各高校也纷纷付诸实践.文章建立了课程思政建设创新模型,并对该模型的应用进行了研究,对于丰富课程思政建设理论具有一定的借鉴意义.
课程思政、课程思政建设、双体系、创新模型
F23;G642(会计)
江苏高校哲学社会科学研究课题课程思政背景下应用型本科院校审计学教学改革研究项目;徐州工程学院校级教研课程思政专项课题;江苏省高等教育教改研究课题新经济背景下应用型本科院校商科课程思政建设研究与实践项目
2022-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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