10.3969/j.issn.1002-5812.2022.09.032
新专业目录下大数据财会人才培养模式的研究与实践
为适应经济高质量发展和高素质大数据技术技能复合型人才的新需求,增强职业教育适应性,教育部发布2021年新版职业教育专业目录,专业名称变化反映了专业人才培养需要围绕大数据应用技术进行人才培养标准的修订与重构.通过分析人才培养方案的主体结构,制定人才培养的顶层设计框架和主体设计思路,依托"12344"模式课程体系和"校内校外大循环"闭环模式教学实施保障机制的建设,重构大数据财会人才培养方案,为高素质大数据财会人才培养提供纲领性指导依据.
新专业目录、大数据技术、复合型、财会人才、培养
F23;G642(会计)
广西职业教育教学改革研究项目GXGZJG2021A016
2022-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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