10.3969/j.issn.1002-5812.2022.05.031
借助产业学院完善实践教学体系 ——基于高职《管理会计》课程的探索
实践教学是高职学校实现技术技能型人才培养目标的重要手段,但当前高职《管理会计》实践教学体系不完整、实践教学环节不齐全,教学模式不理想,难以实施工学结合、知行并重等适合技能型人才培养的实践教学模式.为此,高职学校依托校企合作,共建产业学院,实施产教融合、校企深度合作,协同攻坚实践教学的难题,完善《管理会计》实践教学体系,改进实践教学模式,帮助学生获得真实工作场所的知识和职业经验,可促使学生成长为优秀的管理会计技术技能型人才.
实践教学体系、产业学院、管理会计
F23;G642(会计)
苏州市高职高专院校产教融合、校企合作教育改革研究课题校企共建产业学院,推进实践应用型人才培养的研究——以五年制会计专业群为例项目JG2020230
2022-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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