10.3969/j.issn.1002-5812.2022.05.029
以财务思维培养为导向的"会计学(全英)"课程混合式教学模式改革与实践
"会计学(全英)"是浙江外国语学院经管类专业学生的专业通识必修课程,对培养学生财务思维能力起到至关重要的作用.文章基于近年来课程教学实践过程及成果,从课程基本情况、课程教学改革的背景和意义、内容和特点等方面介绍课程设计与实践过程,探索以财务思维培养为导向的"会计学(全英)"课程混合式教学模式改革与实践,以期为"会计学""会计学原理"等专业课程进一步教改探索提供研究基础.
会计学、财务思维、混合式教学、教学实践
F23;G642(会计)
教育部产学合作协同育人项目;浙江外国语学院上半年校级教学建设项目
2022-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
112-114
