10.3969/j.issn.1002-5812.2021.16.031
数字经济时代会计学原理课程内容重构的方案设计
文章以数字经济时代为背景,从新技术导致课程原有内容已发生根本变化、课程内容体系不适应新时代的要求、现有课程内容体系功能定位失效及缺失等方面,分析了会计学原理课程内容改革的原因,提出了改革的思路与功能定位,重构了该课程的内容体系.在此基础上,分析了该课程内容改革面临教师转变观念不及时、改革的内生动力不足,师生比例和师资结构失衡、教师转型存在难度,缺乏配套教材和辅助资料、不便于开展教学等问题,并提出应采取的措施.
数字经济;会计学原理;会计信息;课程内容重构
F23;G642(会计)
郑州航空工业管理学院教育科学研究基金项目"会计学专业核心课程内容重构与教学实践"项目编号:Zhjy19-04
2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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