10.3969/j.issn.1002-5812.2020.05.026
微信公众平台在微课程建设及课堂教学中的应用研究——以会计信息系统(双语)课程为例
如何利用智能手机这一先进的通讯工具为课程建设及课堂教学提供帮助是文章讨论的出发点.文章首先从理论视角分析了移动互联网、微信公众平台等先进技术对教育、教学的影响及其作用;然后提出了基于微信公众平台进行微课程建设以及课堂教学的思路,为教学模式的创新以及翻转课堂的实现奠定了基础;最后以会计信息系统(双语)课程为例,对课堂教学系统的建设以及微信公众平台的构建进行了较为详细的讨论.
微信公众平台、微课程建设、翻转课堂、会计信息系统、课堂教学系统
F23;G642(会计)
首都经济贸易大学教育教学改革项目"微信公众平台在微课程建设及课堂教学中的应用研究——以《会计信息系统双语》课为例"
2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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