10.3969/j.issn.1002-5812.2017.11.046
供给侧改革下应用型本科校企合作项目的改进——基于PDCA(质量环)的视角
校企合作是应用型本科人才培养的基本路径.如何保证校企合作质量,保障供给侧改革要求,文章从全面质量管理的视角,基于PDCA循环对应用型本科校企合作项目的改进进行了实例剖析,为应用型本科产教融合项目管理提供了思路.
供给侧改革、应用型本科、校企合作、PDCA、循环
F23;G642(会计)
2016年度江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“基于校企合作的应用型本科财会专业实践人才培养模式研究”16YB162;主持人:蒋薇薇
2018-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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