10.3969/j.issn.1002-5812.2017.05.044
基于移动学习模式的审计微课探讨
移动互联网及慕课的发展对传统课堂教学带来冲击,唯有不断更新知识才能适应移动互联网时代的大环境.基于移动学习模式的审计微课程不应简单理解成仅仅是在手机上播放微课程,应具备完整教学环节功能.笔者从移动学习模式相关文献综述谈起,分析审计微课程教学改革的优势及面临的困境,提出开发设计基于移动学习模式的审计微课程的建议,基于互联网不断更新学习审计在线直播课程.
微课程、审计理论、移动学习、教学资源
G642;F23(高等教育)
广东省教育研究院教育研究课题“基于移动学习模式的审计微课探索”项目编号:GDJY-2015-F-b007广东省本科高校教学质量与教学改革工程“华南农业大学珠江学院-广东诚安信会计师事务所审计实践教学基地”14913
2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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125-126
