10.3969/j.issn.1002-5812.2012.06.058
《会计信息系统》课堂教学模式研究
《会计信息系统》是比较注重知识本身的涵盖量和前沿性的一门课程,但其教学模式的选择往往被忽视.教学模式被忽视会影响教学效果,使知识传导的有效性衰减,也会使培养学生专业素养的关注度降低.因此,本文通过分析各种教学模式,了解它们的适用性和区别,针对《会计信息系统》课程的特点和其独有的内容体系,选择适应该课程的多种课堂教学模式.
会计信息系统、教学模式、素质教育
F83;G25
2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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