机标关键词：PBL教学法、会计教学、医学院校、教师角色的转变、会计学课程、西方国家、实践、教学方法、成功实施、操作流程、医学类、证明、流行

分类号：H31;G64

资助基金：长江师范学院科研启动经费资助

在线出版日期：2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80