基于互联网+床头码移动宣教系统在骨折患者自我管理中的应用研究
目的 探讨基于互联网+床头码移动宣教系统在骨折患者自我管理中的应用及效果.方法 选取2021年10月至2022年3月入住山西医科大学第二医院骨科的302例骨折患者,采用随机数字表法随机分为试验组(151例)和对照组(151例).试验组男81例,女70例;年龄18～83岁,平均(42.09±20.95)岁;采用口授教育外,应用床头码移动宣教系统进行健康教育管理.对照组男76例,女75例;年龄18～83岁,平均(45.71±20.33)岁;采用口授+纸媒进行健康教育.比较两组患者住院期间自我管理知识得分以及院外自我管理行为测评评分及并发症发生率.结果 两组患者院内自我管理知识测评得分较入院时差异无统计学意义(P＞0.05);出院时试验组患者得分(79.97±4.47)分明显高于对照组的(52.60±3.84)分,差异有统计学意义(P＜0.001).试验组患者出院后1个月和3个月饮食管理、运动锻炼、情绪管理、依从性及病情观察自我管理行为测评均分分别为(4.27±0.42)分、(4.14±0.48)分,均高于对照组的(4.10±0.48)分及(3.90±0.54)分,差异均有统计学意义(P＜0.05).对照组发生7例并发症,并发症发生率高于试验组.结论 应用互联网+床头码移动宣教系统进行健康教育管理,有助于提高患者自我管理认知水平和自我管理能力,减少相关并发症的发生.在互联网+医疗健康服务体系中,是一种创新的健康教育管理新模式,值得推广.
互联网、床头码、健康教育、骨折患者、自我管理
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R473.6(护理学)
2023-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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