10.3969/j.issn.1007-192X.2011.08.010
经济全球化进程中西方国家公民教育模式评介——以外来移民族群为考察基点
经济全球化已成为当代人类社会生活中最重要的现象与变量之一,在它的猛烈冲击下西方国家的社会结构发生了深刻的变迁.在公民教育层面,随着经济全球化的不断推进,外来移民大量涌入,西方国家在针对外来族群的公民教育实践中,相应地形成了以排斥型、融合型、多元文化型、跨民族国家型等为代表的公民教育模式.必须强调的是,西方国家的这几种公民教育模式并不存在明显的孰优孰劣,在一定程度上他们都是与各自国家的文化传统和历史背景密切相关的.
经济全球化、公民教育模式、外来移民
G641(高等教育)
2010年度北京市社科联青年社科人才资助项目“全球化时代的身份认同问题与公民教育研究”2010SKL006
2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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