10.3969/j.issn.1007-192X.2010.01.001
关于学习《六个"为什么"》的几点思考
高校把<六个"为什么">作为大学生思想政治理论课的重要辅助材料,推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,需要从以下几个方面加以努力:提高认识,当代大学生学习<六个"为什么">具有特殊重要的意义;精心设计,把<六个"为什么">所涉及的内容自然地、巧妙地融进思想政治理论课教材的有关章节;加强科研,把六个"为什么"纳入马克思主义理论学科建设中去.
《六个"为什么"》、当代大学生、思想政治理论课、马克思主义理论学科
G641(高等教育)
2011-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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