期刊专题

10.3969/j.issn.1007-192X.2004.01.016

教师职业压力探析与应对

引用
@@ 教师职业一直被认为是压力最大的职业之一.20世纪中叶以来,国外关于教师压力的研究就一直是教育学和心理学研究领域的一个重点.布思(Booth)在其研究中发现,20世纪60年代,当教师被问及是否还会选择教师职业时,78%的人持肯定态度;到了80年代,当再次被问及同样的问题时,愿意选择教师职业的比例降到了46.4%.这反映了教师对工作不满的程度在加深,而且越来越多的教师认为压力是他们最大的健康问题.

教师职业、教师压力、研究领域、选择、健康问题、心理学、教育学、态度

G4(教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

66-69

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

思想理论教育

1007-192X

31-1220/G4

2004,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅