10.3969/j.issn.1007-192X.2004.01.014
校本培训:服务教师可持续发展
@@ 教师是教育理念的载体,是素质教育的组织者和实施者,是知识创新的重要力量.教师的价值取向、精神风貌和素质能力直接影响着学生的素质,从而关系到全民族的整体素质.教育的质量很大程度上取决于教师的素质,因此,高度重视教师培训,关注教师发展是学校发展的重中之重.
校本培训、服务教师、素质教育、学生的素质、教师的素质、知识创新、整体素质、学校发展、素质能力、精神风貌、教育理念、教师培训、教师发展、价值取向、实施者、全民族、组织、质量、载体
G4(教育)
2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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