高校家庭经济困难学生资助工作的思想政治教育功能调查研究——基于北京部分高校本科毕业生的问卷调查
通过对北京10所高校971名本科毕业生问卷调查发现,高校家庭经济困难学生资助工作整体上起到了正向、积极的思想引导作用,但资助工作中的思想政治教育资源挖掘开发不够,部分家庭经济困难学生过分看重个人的经济利益,对社会公平公正心存疑虑,诚信状况堪忧,缺乏感恩情怀和社会责任感.为此,可以通过有针对性地加强理想信念教育,把公平公正、竞争激励的理念落实到资助工作的全过程,强化心理健康咨询和辅导,营造感恩、诚信、奉献的校园文化等方式,进一步发挥好高校家庭经济困难学生资助工作的思想政治教育功能.
高校资助工作、家庭经济困难学生、思想政治教育、功能
G641(高等教育)
本文为北京市哲学社会科学规划项目、首都大学生思想政治教育重点课题“以社会主义核心价值观为引领的高校资助育人机制研究”项目编号:BJSZ2016ZD03阶段成果
2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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