10.3969/j.issn.1002-5707.2007.10.012
论高校教师对师德规范的认同与超越
良好师德的养成,不仅需要科学完善的师德规范,更主要的是对师德规范的认同与超越.只有实现这一过程,才能完成从道德他律到道德自律的突破,这需要在树立以人为本的理念、培养爱岗敬业的教育理想、保持为人师表的形象、注重自我塑造、优化师德建设的大环境等方面综合考虑.
教师、师德规范、认同、超越、道德自律
G(文化、科学、教育、体育)
2008-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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