初等数学新体系的教学实验调查与分析
张景中院士结合自身多年的教学实践和科研探索提出了初等数学新体系，广州市海珠实验中学的“院士数学教育创新实验班”在张景中团队的指导下认真实施初等数学新体系与现有初中数学体系的整合教学。课题组对此次教学实验进行了跟进与调查分析，调查结果表明学生可以较好地掌握初等数学新体系中正弦新定义以及正弦的基本性质等知识。
初等数学新体系、正弦新定义、整合教学
G420(教学理论)
广东省教育科学“十二五”规划课题强师工程重点项目--教育数学创新教学实验--以初中数学为例2014ZQJK001
2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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