10.3969/j.issn.1004-9894.2008.04.002
近年来我国中小学数学教材建设述要
教材建设是我国新一轮数学课程改革的重要标志,是改革理念和要求的具体体现.我国在保证教材质量方面采取的保障措施有:严格审定、市场选择、实践检验.新一轮数学课程改革中的中小学数学教材建设已经形成了一套相对完整的编写体系和完善机制.近年来我国数学教材建设的问题主要体现在以下几个方面:视野不够开阔,研究积累不足,破与立的节奏不甚协调.
中小学数学教材、建设、体系、质量保障、教材建设
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G632.3(中等教育)
2008-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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