10.12102/j.issn.1009-6493.2022.07.025
健康教育联合心脏康复在心绞痛病人围术期护理中的应用
目的:探讨心绞痛病人围术期护理中健康教育联合心脏康复的应用及对病人生活质量(QOL)评分的影响.方法:选取2019年11月—2020年10月在长治市人民医院心血管内科进行冠状动脉造影及冠状动脉支架手术治疗的心绞痛病人共158例,采用随机数字表法分为对照组79例和观察组79例,对照组采用常规护理方式,观察组在对照组常规护理的基础上实施健康教育联合心脏康复.比较两组病人干预后的健康知识掌握情况、简明生活质量评分(SF-36)情况、健康行为实施情况及护理满意度.结果:干预后,对照组病人术后注意事项、服药依从性及饮食方法情况优于干预前,差异有统计学意义(P<0.05).观察组干预后冠心病相关知识掌握情况均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组病人SF-36评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗的冠心病相关行为依从率和护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育联合心脏康复应用于心绞痛手术病人围术期护理中,能够提高病人健康知识的掌握情况和依从性,改善病人生活质量,提高病人满意度.
冠心病、护理、健康教育、心脏康复、生活质量
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R544.1;R473.5;R730.53
山西省卫生计生委科研项目2017154
2022-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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